LESEMENTOR – Über uns

MENTOR – Die Leselernhelfer Paderborn e.V. ist eine gemeinnützige Initiative, die Kinder durch individuelle Förderung gezielt dabei unterstützt, die Schlüsselqualifikation der Zukunft, nämlich ihre Lese- und Sprachkompetenz, auszubilden. Begleitet werden Mädchen und Jungen zwischen 6 und 16 Jahren. Der Verein stellt den Kontakt zwischen Mentor:innen und Schulen her. Lehrer:innen nennen uns förderungswürdige Kinder. Die Zustimmung der Eltern wird vorher eingeholt.

Inhalte

Unser Leitbild

Unser Team

Erfolgs-
geschichten

Unser Leitbild

Lesen ist ein zentraler Teil des Rechts auf Bildung: Jedes Kind und jede:r Jugendliche hat Anspruch darauf, unabhängig von Herkunft oder Lebensumständen lesen zu lernen, Sprache zu verstehen und gesellschaftlich teilzuhaben. Wir alle tragen als Gesellschaft Verantwortung dafür, dass dieses Recht nicht an fehlender Förderung oder schlechten Startbedingungen scheitert.

Es gibt eine alarmierende Abwärtsspirale in der Lesekompetenz: 25 % der Kinder können nicht ausreichend lesen. Das zeigen Studien wie IGLU und PISA.

Unser Ziel ist es, in persönlichen Lesebegegnungen Lesefreude zu wecken und Lese- und Sprachkompetenz zu fördern und so Chancengerechtigkeit für Kinder und Jugendliche zu stärken. Wir wollen jungen Menschen auch dabei helfen, Texte zu verstehen, Informationen zu hinterfragen und sich eine Meinung zu bilden, denn das ist Grundlage einer lebendigen Demokratie.

Unsere bundesweite Bewegung setzt auf ehrenamtliches Engagement, auf die Begleitung junger Menschen im Mentoring-Ansatz, auf generationenübergreifendes Miteinander und auf den Aufbau verlässlicher Beziehungen.
Die Ehrenamtlichen folgen dem bewährten 1:1-Förderprinzip von LESEMENTOR: Ein:e Lesementor:in begleitet ein Kind in einer Einzellesestunde pro Woche, über ein Jahr lang – in enger Zusammenarbeit mit der Schule. So entstehen Vertrauen, Selbstwert und neue Perspektiven.

Zugleich steht LESEMENTOR für Qualität und Verantwortung im Ehrenamt. Alle Lesementor:innen werden sorgfältig vorbereitet und fachlich begleitet.


10 Fakten zu LESEMENTOR

Das 1:1-Prinzip ist die entscheidende Basis für unsere erfolgreiche Förderung.

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LESEMENTOR Bundesverband

Unser Verein ist Mitglied im LESEMENTOR Bundesverband und damit Teil einer deutschlandweiten, gemeinnützigen Bewegung, die 2003 in Hannover initiiert wurde. Sie setzt sich für bessere Bildungschancen für Kinder und Jugendliche ein. LESEMENTOR unterscheidet sich von anderen Leseinitiativen durch die professionelle Qualifizierung der Ehrenamtlichen und die Ausrichtung an einem erfolgreichen Förderprinzip: Die Vermittlung von Lesekompetenz durch eine kontinuierliche Begleitung eines Lesekindes mindestens ein Jahr lang entsprechend des pädagogischen Förderansatzes von LESEMENTOR. Das 1:1-Prinzip ist die entscheidende Basis für unsere Förderung.


Unser Team

Gruppenfoto

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Unser Team

Das ehrenamtliche Team von LESEMENTOR Paderborn

Cornelia Sunderkamp

1. Vorsitzende

Cornelia Sunderkamp

Frau Sunderkamp initiierte 2009 den Verein MENTOR – Die Leselernhelfer in Paderborn, weil sie ihre Arbeit als ehrenamtliche Lesepatin auf breitere Füße stellen wollte. Mit nunmehr etwa 120 Mentor:innen an nahezu allen Paderborner Grundschulen engagiert sie sich für den Verein. Zudem vertrat sie von 2014 bis 2022 die Interessen des Vereins auch auf Bundesebene. Sie motiviert an ihrer Arbeit, die sehr unterschiedlichen Motive der Mentor:innen kennen zu lernen und sie in ihrem Engagement zu unterstützen.

Gereon Potthast

2. Vorsitzender

Gereon Potthast

"Das persönliche Miteinander sowie die intensive und langfristige Zuwendung machen das Besondere unserer Arbeit aus. Wenn Kinder erleben, dass sich jemand mit Geduld, Empathie, Zeit und Interesse nur ihnen widmet, blühen sie förmlich auf und es wächst Selbstvertrauen und auch die Lust aufs Lesen."

Artur Schänzer

Schatzmeister

Artur Schänzer

"Lesen ist eine wichtige Voraussetzung, um Texte, egal ob in der Schule oder im späteren Leben verstehen zu können. Lesen ermöglicht uns, in neue Welten einzutauchen und unseren Horizont zu erweitern. Es ist spannend, die Kinder dabei zu begleiten."

Helga Pundt

Beisitzerin

Helga Pundt

"Lesen bedeutet für mich in andere Welten einzutauchen. Die Fähigkeit zu lesen ermöglicht einem sich zu informieren, Wissen anzueignen und am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen. Die Freude am Lesen möchte ich gerne weitergeben."

Petra Kerth-Schreiber

Beisitzerin

Petra Kerth-Schreiber

"Als Mentorin möchte ich meine Lesefreude an Kinder weitergeben. Ich versuche herauszufinden, womit das Kind begeistert werden kann. Mag es Bücher, Zeitschriften, Comics oder Lesespiele? Es ist schön zu erleben, wie das richtige Medium das Kind zum Lesen animiert."


Aus unserem Verein


Erfolgsgeschichten von Lesementor:innen bundesweit

Wir sind Teil einer deutschlandweiten Bewegung, unsere Lesementor:innen erleben in ihrem Ehrenamt positive Momente mit den Kindern, Anerkennung, soziale Kontakte, sie entdecken selbst Neues und erweitern ihr Wissen. Lernen Sie einige Lesekinder, Lesementor:innen sowie ihre Erfolge und Geschichten kennen – per Klick auf die roten Marken der Karte.

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