07.09.2026

Danach war der „Bann gebrochen“

„Mein 2.Lesekind war ein Junge im 3. Schuljahr mit türkischen Eltern. Er konnte eigentlich recht flüssig lesen, aber ohne „Punkt und Komma“ , und ohne Betonung, Erst nach kurzer Zeit bemerkte ich, dass erhebliche Verständnisdefizite bei den gelesenen Texten auftraten, den Inhalt hatte er oft nicht wirklich verstanden. 

Zunächst hatte ich nur kurze Geschichten oder die Kinderzeitung zum Lesen ausgesucht.

Nach einiger Zeit wollte ich es mit einem Buch, also mit einem längeren Text über mehrere Lesestunden versuchen. 

Die Begeisterung des Jungen über meinen Vorschlag hielt sich in Grenzen. Er hatte vorher noch nie ein Buch gelesen, er hatte keine Bücher zu Hause und war noch nie in einer Bücherei. 

Zur nächsten Stunde brachte ich einige Bücher zur Auswahl mit. Er wählte: „Der kleine Drache Kokosnuss“, die Figur kannte er bereits aus dem Fernsehen.

Nach 4 Wochen hatten wir das Buch ausgelesen. Ö… konnte es nicht glauben, dass er ein ganzes Buch gelesen hat, das Erste überhaupt. Er war unglaublich stolz.

Danach war der „Bann gebrochen“. Wir haben noch viele weitere Bücher gemeinsam gelesen.  Vielleicht hat „Der kleine Drache Kokosnuss“, dieses 1. Buch seines Lebens, dem Jungen die Scheu vor den Büchern genommen und die Freude am Lesen wurde geweckt.“

Weiterführender Link bei Bedarf z.B. PDF, YouTube, etc.